理论上，大学同时具有教学、研究和社会服务三项重要职能。国内外许多知名大学也多在研究方面成绩卓著，并以此誉满全球。高校研究能力成为推动社会进步的重要力量。大学集中了各类学科的一流人才，他们既是参与高等教学的教师
学生反思性学习是指学生选择能达到目标的最适当的学习方法、学习策略、学习进程等进行反观自省，这一过程，突出了学生的主体地位，是以学会学习为宗旨的一种有效学习方法。让学生在学习新课之后写学习后记，让学生写探究过程的反思
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