天才的父母也很聪明吗?

　　根据生物学、生理学、心理学的研究，人生来就具备一种特殊能力，但这种能力隐秘地潜藏在人们体内，表面上看不出来，我们称这种能力为潜在能力，即人们常说的天赋。天才教育可以使儿童的潜在能力充分发挥出来，变得不平凡。

　　在幼儿时期，如果不及时把正确的模式经常地、生动地反复灌入幼儿尚未具备分辨能力的大脑中，他就可能会毫不分辨地吸收大量的坏东西，并影响到以后的成长。就像古谚语说的：“从你小时候就可以看到你成人以后的样子。”

　　但并不是将各种知识随心所欲地灌输该儿童就能造就天才，只有哪些合乎科学规律的天才教育才能真正开启孩子的智力之门。父母应该牢记：

　　天才儿童不是天生的，是天才教育和生长环境影响的结果。天才儿童的成长经历一再证明，家长只要注重天才教育，就有希望将自己的孩子培养成音乐家、画家、科学家、诗人等。即使孩子们没有我们所希望的聪明头脑，为人父母者也要树立坚定的信念，因为遗传不能决定一切，一定要坚信“所有的孩子都有可能成为天才”。

　　学校不是万能的，孩子进入学校前所接受的家庭教育才是孩子一生中最重要的。因为学校教育的目的是使之考进重点中学、重点大学，而不是培养一个全面发展型的天才。其实人的一生在他上学前就差不多已经定型了，因为人们在上学前所接受的教育已经对他一生的性格产生了决定性的影响。

　　天才教育没有固定的方法模式。在那些大量令人信服、心动的早教案例中，我们至少将看到以下两点教育方法：1、遵循儿童的天性，采取启发、诱导的方式去开启儿童的智慧是最有效的。2、天才教育真的能造就天才，但是徒有形式的天才教育是毫无用处的。

　　父母要帮助孩子尽早自主、自立，其中最重要的一点是要帮助孩子树立远大的理想，但不是指为孩子指定将来发展的道路。

　　孩子不是玩具，他们有自己的思维方式和处事能力。教育孩子要注意方法，因为他们无法接受他们不感兴趣的东西。我们一定要选择孩子们最喜欢的方式来进行教育，否则就无法受到良好的效果。

　　天才教育不完全是一个向孩子灌输知识的过程，而是应该在向孩子传输知识的同时，让孩子逐步掌握获取、发现知识的方法。获取知识的方法和善于思考的能力才是孩子一生中最大的财富。
　　天才教育证明儿童能够掌握的知识是可以多得让人吃惊的，只是因为成人不知道罢了。而现在被认为是天赋超人的神童，其实都是因为他们在孩提时代接受了良好的天才教育的结果。

　　天才儿童既然是天才教育的结果，那么一旦停止天才教育，天才亦会变成庸才。防止自己以及孩子的骄傲自满情绪的滋生是十分关键的，否则，天才教育就会徒劳无功。

　　费兰西斯和高尔顿就能力问题曾经说过，我们近代人和古希腊人相比，就如同把非洲土人和我们相比一样。因为在古希腊时期，天才教育早就盛行了，他们在这种教育下都很健康和快乐。
　　如果能从两三岁就开始教育，幼儿就会积极主动的学习。其结果是这些受到天才教育的儿童在10岁左右就能够获得不亚于优秀大学毕业生的学力，身体发育良好，精神上也不会有任何异常。

　　这个世界上所有被称作天才和伟人的人都得益与他们所接受的教育。天才的幼年几乎都生长在丰富多彩的环境中，这种环境活泼有趣、富于变化并充满刺激。他们的屋子里摆满了书，从小就有人读书给他们听；父母经常带他们去参观博物馆或者听音乐会；他们的父母从不以居高临下的口气跟他们说话，而是和他们平等地讨论生活中各种复杂的问题。他们的父母都认为孩子的生长环境是极为重要的。这可以从任何一位天才或伟人的传记之中看到。因此孩子的成败其实完全取决于父母的教育。

　　目前的家庭教育方式主要有两种，一是父母其中一人或两人都花大量的时间来刺激和教育儿童，另一种是父母出钱聘请优秀教师，以确保孩子能受到高水平的教育。

首先你说的智商300以上是完全没有根据的，因为不同的测智商的方法其满分也不一定，有的满分是1000分，如果300的话不是白痴了么。现在世界上根本就没有大家公认的测智商的方法。
天才的父母智商不一定都高，反而一高一低生出高智商的孩子的概率也很高。如果从概率上说可以这样排序：
高智商+高智商=智商肯定不会中等以下
高智商+低智商=智商更高或者高低之间（智商低的也有但很少）
低智商+低智商=智商高的很少

还有一句被大家误解了N年的话也很有用
爱迪生说过：“成功是99%的努力加上1%的灵感”这句话，但是爱迪生后面紧跟了一句：“往往决定一个人成功的是那1%的灵感”从小我们受的教育都错了，都被别有用心的人断章取义了！！！
决定天才成长的主要因素是培养孩子的EQ，也就是情商，只有智商而没有情商的人很少能够成功，因为他们是书呆子，没有开阔的视野也就没有丰富的想象力，没有想象力的人不可能成功（这句请参照爱因斯坦的名言）。

不一定 有的也是普通的劳动者 工人

天才某些异常的思维方式 确实属于天赐的 不是后天可以培养的

当然后天的教育也很重要

天才的父母不一定优秀，也许是基因问题。

1%的天分+99%的汗水。伤仲永的故事你知道吧？天分再高，不努力仍旧不能成为天才，而天分一般，却努力的孩子也未必成不了天才。既然天才和天分的关系这么小，那么和遗传的关系也并不大。