小学四年级作文《怎样做个优秀学生》或《学习需付出艰苦的劳动》

学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色的海岸的可能。老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困难，要相信自己的能力。只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园里辛勤劳动，采足花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
你性情温和，言语不多，但待人诚恳友善，学习上有一定的钻研精神，书写工整，但学习效率不高。希你在今后的学习中注意方法，提高效率。
你淳朴真诚的笑脸给人留下美好的印象，你性情温和，言语不多，但你待人热情礼貌，学习刻苦，热爱劳动。愿你要注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，来年取得更好的成绩。
你是一个积极要求上进的男孩，课堂上思维敏捷，踊跃发言。你待人热情，爱劳动。老师希望你在学习上再勤奋些，再踏实些，不断进步，好好把握今天，早日腾飞。
宽容忍让是你可贵的品质，关心集体，热爱劳动是你高尚的精神。希望你做一个爱学习的人，在学海中品尝探索知识的乐趣。
经过老师和家长的帮助，后半学期，你的学习态度有了明显的转变，上课能注意听讲，作业能按时完成。相信你不会满足于现状。努力吧，不要埋没了自己！老师对你充满信心。
你是一个可爱朴实的女孩。尊敬老师，友爱同学，劳动时吃苦耐劳是你的优点。老师发现你有很强的上进心，但又缺乏刻苦踏实的精神，以至学习成绩不理想。老师相信你在新学期中会取得好成绩的。
你是一个听话懂事、善解人意、令人信任的女孩，是老师的得力助手，你学习认真，作业整洁，成绩优秀。继续努力吧，你会成为一个有作为的人。
你是一个平凡而又朴实的女孩，在班级中你很有人缘，值日工作很投入，并有强烈的集体荣誉感，你对待学习毫不懈怠，利用星期日去阳光学校补习，老师从内心佩服你，愿你注意提高学习效率，奋发上进。
你是一个聪明机灵的小男孩，有着强烈的上进心和自尊心，课堂上你总是认真听讲，积极思考，踊跃发言，成绩优良，你工作积极，乐于当老师的小助手。老师愿你在今后的学习中更加严格要求自己，让自己的目标更高些，更远些。
你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优良，让老师高兴的是期中考试，你三科总分全班第一，老师真为你骄傲。你要知道：光学课本知识是不够的，你那么聪明，相信你会明白的。
在老师的眼里，你是个工作认真负责的男孩，同学遇到困难，你总是主动热情帮助，班级包干区的整洁，流下了你的汗水。老师希望你孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
你是个诚实内向的男孩，既能自觉遵守校纪班规，又能热爱劳动，与同学团结友爱，但学习缺乏自觉性，成绩不理想。老师愿你在新学期中，刻苦学习，活泼可爱，全面发展。
别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思维活跃，反应敏捷。不过，你平时喜欢和同学打闹，课堂上自由随便，这严重影响了你学习成绩的提高。如果你能改掉这些缺点，老师会更加喜欢你。
你的勤奋和刻苦是班里出了名的，上课总能看到你坐得端正的身影，听到你清脆的嗓音。你对同学热情友好，学习工作总有一股认真的劲儿，大家都喜欢你。继续加油吧，你将会成为一位出色的班干部。
文静、听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时，瞪大眼睛专心听讲的样子，你那工工整整的作业令人赏心悦目。老师希望你今后更大胆地质疑问难，争取在各方面多打漂亮仗。
老师特别欣赏你有男孩的个性，你直率，快人快语，做事果断。你思维敏捷，但课堂上不太专心，这影响了你学习成绩的提高。老师愿你扬长避短，勤奋学习，做全面发展的好学生。
你是个可爱的女孩，尊敬老师，跟同学相处愉快。你学习认真，作业按时完成，积极参加体育活动。老师期待你在课堂上积极思考，踊跃发言。
父母眼里你是个乖巧、懂事的好孩子；同学眼里你是个乐于助人，学习认真的好同学；老师眼里你是个热爱劳动，讲究卫生的好学生。老师希望你广泛阅读，提高思维能力，你一定会跟“优秀”成为形影不离的朋友。

有乐趣就能学好
大家都知道，学习是一件很需要努力的事情，但学习应该是一件愉快的事，有学习的日子真好！ 　
　　学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢？当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢？因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的日子真好！ 　
　　有学习的日子中，我们能够与同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，只有同学之间的友情；没有你欺我诈的事件，只有真诚无瑕的微笑，一起学习、一起玩耍，这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候，同学伸出援助之手，一起出谋划策；在学习紧张的时候，大家共同奋斗不止，互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。友谊在学习中传递着，快乐在学习中爬升着，我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗？ 　
　　有学习的日子中，我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的观众，让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问，体会着自己辩论的风采，思维的灵敏；课后与同学们赛歌赛舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；体育课上与同学游戏，体验合作的作用，展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。 　
　　经过一场漫漫暑假，我更渴望有学习的日子了。没有昔日与同学们的欢声笑语，没有与老师的激烈讨论，没有与困难经常对抗，便感到一种无比的失落感。 　
　　我情不自己地发出：“有学习的日子真好！” 　

1、 记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。的确，很多学生优秀都源于基础的夯实，扎实的基本功，这都要依靠记忆。 2、 演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。从思维语言到表达语言，再到文字表达，是一种很见功力的转化，教师在实践的时候最好用演讲语言促进学生对学习的深刻反思。 3、 读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。对于高三，是一件难事，很期待高一到高三可以打开这个局面，从实践教学中“课外书”问题一直不好确定。 4、 写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个老师有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就是每天一篇日记。这是一种习惯，却不是一种技巧，需要坚持，不许强压，结果很是不好说，需要一个科学感性的态度。 5、 定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。关键环节，一些学生学习进入紊乱状态，就是无计划造成的，所以定计划本身就是一种很好的习惯，到了高三肯定受益。 6、 预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。昨天发给大家的材料-江苏洋思中学，“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。我从1979年开始，开学第一天就期末考试，把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生会预习。让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。学习分成几轮，后来的学习往往不再基础上做文章，所以预习更是很重要的。 7、 适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。我们讲与时俱进，学习时也要与师俱进，才可以事半功倍。 8、 大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。 9、 自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生，如果都要求去做，就是反教育。老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得，市教委规定对学生实行量化作业，它的落实，一靠检查，二靠老师良心，老师要从学生实际出发，只有常规量的学生可以接受，学生才能适应教育。浙江书生中学就特别强调这点。老师的作业是主餐，之外还要给自己做一些夜宵，一定要下功夫。 10、 错题集的习惯。每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。 11、 出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。作为一个合格的高中学生，应该会出像高考试题一样的题。出考题，就要研究考题，就要掌控相关规律和思维路数，所以对于近五年的高考真题研究就很关键，这么多专家在五年之内一定已经掌控全部了。